Особые условия для «особенных детей»
В отделении реабилитации несовершеннолетних расширилось реабилитационное пространство для детей, имеющих нарушения в тактильной, вестибулярной и проприоцептивной сенсорных системах.
Яркая, современно оборудованная комната по сенсорно – моторной интеграции радует глаз всех работников учреждения, специалистов отделения, детей и родителей.
Регулируемый сенсорный гамак «Воробей», подвесной шар Совы, балансировочная качеля «Платформа», балансировочная доска на колёсиках и тренажёр «Баланс – Борд», а также различные сенсорные дорожки, коврики, тропы, сенсорные мячи и мн.др. являются эффективным инструментом в работе с «особыми детьми», развивая их вестибулярный аппарат, мозжечок и межполушарные связи, ловкость, внимание, мышление, саморегуляцию.
Сенсорная интеграция – это терапевтический метод, направленный на работу с телом ребёнка. Ребёнку предлагается «взаимодействовать» со специально оборудованным залом, где он в игре совместно с педагогом выполняет индивидуально подобранные упражнения на зрительно – моторную координацию, ориентацию тела в пространстве, тактильную чувствительность. Тем самым стимулируется работа органов чувств в условиях координации различных сенсорных систем. Сенсорная интеграция помогает ориентироваться в окружающем мире, адаптироваться к среде, общаться с другими людьми, учиться и развиваться.
Проведение занятий по сенсорно – моторной интеграции в комплексной реабилитации детей позволит добиться более эффективных результатов в улучшении когнитивной, психоэмоциональной и поведенческой сфер, что значительно повысит интерес, доверие и взаимодействие, как с воспитанниками отделения, так и с родителями.
Светлана Иванова,
заведующая отделением
ре6абилитации несовершеннолетних